Učenici su bili podijeljeni u skupine prema tome koju su bajku odabrali. Zatim su sami dramatizirali tekst koji su tijekom rada dorađivali i preuređivali i sami izrađivali lutke. Radeći u skupinama,  dobro su se zabavili, ali i mnogo toga naučili. Nisu imali puno vremena jer se premijera približavala, ali su posao svejedno vrhunski i savjesno napravili.  Ormar koji je služio za knjige, priručnike i ostale materijale za  učitelje su ispraznili i preuredili u pozornicu koju su ukrasili lišćem i raznim crtežima što je glumilo (poslužilo kao) kulise. Nakon početnih proba likove i dijaloge su morali dorađivati i poboljšavati i što bolje ih prilagoditi izvedbi. Rekli su nam da nije bilo lako i ostajali su poslije nastave kako bi predstavu napravili najbolje što mogu i znaju. Kažu da nastavnica nije bila prestroga i da im je puno pomogla. 

Konačno je stigao i dan kada su na priredbu pozvali učenike od prvoga do četvrtoga razreda. Učionica je izgledala poput pravoga kazališta: gledalište i pozornica bili su spremni. Prvašićima se najviše svidio vuk zato što je pojeo baku i zato što je otpuhao kućice praščićima.

Stariji nisu bili previše oduševljeni vukom, više im se svidio lovac  i najmlađi praščić. Svi su bili oduševljeni glumom i imitacijom glasova. Najmlađi su bili uživljeni u predstave od prve do zadnje sekunde i upijali svaku  riječ obiju predstava. Obje predstave svima su  se jednako svidjele. 

Petašima je to novo i lijepo iskustvo koje će dugo pamtiti. Važno je da su se našli „iza“ pozornice i vidjeli kako je to glumiti, naučili su kako napraviti lutke, rekvizite i kako raditi u timu, a ne svađati se, nego stvarati, dogovarati se, družiti i na kraju pokazati nešto novo i korisno i lijepo. U planu su  im neke nove dramatizacije. 

Tekst i fotografija: Sara Petričević, 7.r. i Laura Kolarević, 7.r.